首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年8期
>
小学数学课堂分组合作教与学
小学数学课堂分组合作教与学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:新课程标准密切关注学生学风的变化,要求教师充分挖掘学生的潜能,探索有效的课堂教学方式,为小学数学课堂教学创造有效的数学课堂。分组合作学习是小学数学教学的重要形式,也是提高就业效率的有效工具。分组合作的教与学落实能使学生积极参与教育领域的培训、交流与合作,并能有效地利用特定学习者的特点。本文章通过查阅相关资料,分析了小学数学合作分组教育的现状,提出了小学数学课堂分组合作教与学的相关建议。
DOI
n499kn1q4y/5271811
作者
肖蓉
机构地区
重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
出处
《中国教师》
2021年8期
关键词
小学数学
分组合作
教与学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王锋.
小学数学课堂分组合作教与学
.教育学,2021-11.
2
李莲.
浅析小学数学课分组合作教学
.教育学,2021-05.
3
王德波.
初中数学课堂分组合作教学研究
.教育学,2019-09.
4
王德波.
初中数学课堂分组合作教学研究
.教育学,2019-09.
5
王春桂.
初中数学课堂小组合作分组优化策略探究
.教育学,2024-12.
6
张奉准陆伟萍.
如何提高小学数学课堂分组合作学习的效率
.教育学,2016-06.
7
宋明昌.
小学数学课分组合作教学法探索
.教育学,2020-02.
8
张建梅.
小学数学课分组合作教学法探索
.教育学,2019-04.
9
和丽秋.
探讨小学数学课堂中如何引导学生进行分组合作学习
.教育学,2017-11.
10
扎多.
小学数学巧用分组合作教学
.中国文学,2016-07.
来源期刊
中国教师
2021年8期
相关推荐
浅谈小学数学课分组合作教学法探究
初中数学课堂实施分组合作教学模式的策略研究
小学数学分组合作教学初探
浅谈小学数学分组合作教学
谈小学数学分组合作教学
同分类资源
更多
[教育学]
我也有存折了
[教育学]
一个跟头的价值
[教育学]
向量在高考中的应用
[教育学]
人类迈入电气时代
[教育学]
浅淡“生活化教学”在小学科学教育中的运用
相关关键词
小学数学
分组合作
教与学
返回顶部