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初中数学教学问题分析

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摘要摘要作为自然学科，数学涉及的领域比较多，数学的进步也代表了其他领域的相应发展。数学在生活中无处不在，问题是数学的本质，解决问题是数学教学中比较重要的内容。特别是在新课程改革中，社会对教育的要求越来越高，仅依靠传统的教育模式来积极促进优质教育是远远不够的。因此，新时代的教学策略必须多样化。有效的教学策略中存在问题的教学方法因其卓越的表现而越来越被老师和学生所认可。

DOI g4qgvlk7d8/5273124

作者雷小可

机构地区云南省曲靖市富源县营上镇民家中学655503

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中，数学教学，问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）