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统编小学语文教科书关键语句的解读及教学设想

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摘要摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段中提出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。”统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）编选了几个紧密围绕关键语句的单元，以关键语句为依托，“理解”“概括”一段话的意思，继而把握文章的主要内容或主要观点，并“体会课文表达的思想感情”。

DOI 54kxeyz3jk/5274633

作者谢静玉

机构地区蕉岭县人民小学，广东梅州 514100

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词统编版小学语文关键语句解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）