打造绿色校园 熏陶人文情怀

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摘要 环境教育是新世纪全球教育发展的一个重要取向,它涉及整个教育过程的变革,绿色学校的创建是环境教育有效实施的重要保障。澄清环境教育概念的误区,理解环境教育的性质和目标,是实现全球可持续发展战略的必由之路。本文以广州市农林下路小学创建绿色学校的实践成果为例,探究绿色学校创建的思想理论。
作者 吴琼
机构地区 不详
出处 《广东教育:教研版》 2007年7期
出版日期 2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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