首页 > 《中国教工》 > 2021年7期 > 初中数学教学中自主学习法的应用研究

初中数学教学中自主学习法的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改背景下，教师应当更加重视培养学生的自主学习能力，注重突出学生的主体地位，引领学生进行自主、合作与探究学习，进而更好达成课程教学的目标。在初中数学教学中，教师需要应用自主学习法，指导学生积极主动参与自主学习。通过制作预习学案和引导学生自学、创设问题情境与做好引领指导、引入变式训练与指导学生解答、布置复习任务与进行归纳总结，从而更好发挥自主学习法的重要作用。初中数学教学中应用以上自主学习法，能够让学生更好学习与掌握数学知识，提升数学思维与解题能力，培养学生数学核心素养。

DOI wjvo9kzw47/5281998

作者余振宏

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县灵城镇第三中学，广西壮族自治区钦州市 535400

出处《中国教工》 2021年7期

关键词初中数学自主学习预习学案问题情境变式训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）