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浅谈幼儿园区域活动中材料投放与教师指导策略
浅谈幼儿园区域活动中材料投放与教师指导策略
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摘要
摘要:幼儿阶段是学生学习的启蒙阶段,是开发大脑、构建思维的重要基础阶段,在该阶段对学生自主能力和探究能力等能力的全面培养有着不可言说的重要意义。区域活动作为一种新型的幼儿教学方法被逐渐应用于幼儿园教学当中,本文将结合教学实例,对幼儿园区域活动中材料的投放以及教师指导的具体策略谈一谈自己的看法。
DOI
rdx2n5o1jl/5283825
作者
郝志霞
机构地区
山西省吕梁市中阳县城南幼儿园 邮编033400
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
幼儿园
区域活动
材料投放
教师指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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