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合理运用问题教学法加强初中语文阅读教学

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摘要摘要：初中语文具有承上启下的重要性，阅读是打基础提能力的重要途径，这要求语文教师要合理运用问题教学法加强初中语文阅读教学，先要仔细设计筛选问题，以问题导入教学，以问题为线索组织文本知识点。问题设置前后联动强调对阅读文本的整体学习。在剖析问题过程中学生与文本有效互动形成自己个性化理解。问题教学要让学生参与问题设置，更好激发学生思考探索的能力。

DOI lde8lyy9d3/5284389

作者洪扶佩

机构地区贵州省松桃苗族自治县长坪乡初级民族中学 554102

出处《中国教师》 2021年07期

关键词初中语文阅读教学问题情境教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）