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巧用探究式教学模式优化初中数学教学

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摘要摘要：随着课程的改革下，初中数学教学对于学生培养的方式以及目的都发生了改革，从原本为了提高学生成绩的培育目的，转变成了去培养学生的创新能力，合作能力等其他的综合能力。因此为了更好的通过初中数学教学去培育出学生的综合能力，其实可以通过探究式教学的模式来达到这个目的，因为通过探究式教学模式，可以让学生在初中数学课堂上产生出更强烈的学习欲望，这对于初中生获取数学知识和提升相关能力都是有着极大帮助的。那么如何才能更巧妙的去利用探究式教学模式来优化数学课堂的教学方式呢？因此本文就初中数学教学模式中所存在的现状问题为基础，去研究分析巧妙利用探究式教学模式，优化初中数学教学的方法。

DOI rdx2nw2yjl/5284597

作者章茂海

机构地区贵州省毕节市金沙县禹谟镇初级中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词探究式教学初中数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）