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小学班主任德育中激励措施应用探索

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摘要摘要：随着国家各项事业的快速发展和国民素质的不断提高，我国的教育理念和教育方式也产生了一定的变化。开展小学教育工作不仅仅是为了拓宽学生们的知识面，提高他们的文化课水平，同时也是为了更好的促进他们形成正确的价值观念。学习文化科目的知识能够有效的提高学生们的认知水平，使他们能够掌握认识世界的方法。展开德育教育工作能够从思想层面上培养学生们的价值观念，使他们沿着正确的方向成长发展。在日常的德育工作中，小学班主任应结合小学生的心理特点针对性的采取一些激励措施以有效的提高德育效果。

DOI rdx2npy1jl/5287425

作者祝倩

机构地区四川天府新区正兴小学 610218

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词小学班主任德育教育激励措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）