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刍议小学体育教学中渗透心理健康教育的策略

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摘要摘要：小学阶段是学生身心发展的一个重要时期，学生的综合素质在这一阶段会得到更多的发展，体育教育的开展可以有效的锻炼学生体质。教师在保证学生身体强壮的同时也要注重学生的心理健康，因此把心理健康教育引入到小学体育教学中去是十分有必要的，在锻炼学生身体的同时又能够注重学生心理健康，是符合现代教育发展方向的。本文就怎样将心理教育渗透到体育教学中进行探讨，并提出一些方法。

DOI rj88r5ekj0/5287782

作者祁增

机构地区江苏省南京市秦淮区第一中心小学 210022

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词小学体育心理健康方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）