摘要
摘要：课改的展开如火如荼，越来越多的学校更加重视学生们创新意识和实践精神的培养，数学是每一个学生的必修学科，针对小学数学，学生在学习基础知识的同时，老师应该更加注重学生对于学习思维模式的培养。小学时期正是构建学习思维的关键时期，此外在这个时期老师帮助学生养成良好的学习习惯也很重要。遇见问题解决问题是当今教育体制对于学生能力培养的重中之重。本文重点分析小学数学的学习内涵以及如何帮助学生掌握对数学学习的方法策略，其中将重点分析数形结合、逆向思维、联系生活、建模、动手操作以及分类讨论六种典型教学策略如何提升小学生数学学习能力培养。帮助学生在学习过程中，能够联系到实际生活，让学生真正掌握学习和解决问题的能力。
出版日期
2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
