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如何指导语文课外阅读及学生阅读习惯的培养

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摘要摘要：阅读不仅是学生获取知识和信息的重要方式，也是促进学生养成良好的学习习惯的重要模式。在当前的小学语文阅读课程教学过程中，如果能够让学生养成良好的阅读学习习惯，将会在增强学生学习兴趣、提升学生学习能力方面将发挥着十分重要的作用。但是要想对学生的阅读能力和阅读习惯进行培养，这是一个长期的课程教学任务，这也不是通过课堂阅读教学能够实现的。所以，在小学语文课程教学中，老师要注意多鼓励学生开展课外阅读，要学生有效地通过课外阅读活动的开展，将会获得更多的语言能力和理解能力，增强学生学习的自信心和成就感，以课外阅读习惯的养成促使学生语文学习能力的全面提升。

DOI lj10w3w54v/5288792

作者刘孟红

机构地区重庆市涪陵城区第七小学校 408000 重庆石柱

出处《中国教师》 2021年09期

关键词　　语文课外阅读学生阅读习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）