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小学数学教育中独立思考能力的培养策略分析

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摘要摘要：数学作为一门应用性比较强，需要强大逻辑思维能力支撑的学科，是在我国的小学教育当中占据着非常重要的位置。所以在进行小学数学学习的时候，就要求学生可以在这个学习和养成的过程中具有较强的独立思考能力，当然这样的特质也是相关数学教学成果的一个重要体现形式。但是当前我国在小学数学的教育过程中，对于学生的独立思考能力的培养模式是普遍存在着一定的问题，而本文将对这项内容进行探讨，并且希望能够提出来较为有效的建议和改进方式方法。

DOI odwnonmvdk/5289580

作者黄胜芬

机构地区广西壮族自治区钦州市钦南区那思镇禄宦塘小学，广西钦州535016

出处《中国教师》 2021年10期

关键词小学数学独立思考培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）