入学教育对学生进行礼仪规范

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摘要 摘要:结合教育部关于印发的《中小学德育工作指南》中“活动育人”要求,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的入学礼仪课程体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育常规教育格局。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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