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农村小学留守儿童的心理健康教育策略

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摘要摘要：农村小学对留守儿童的心理健康教育关注具有十分重要的作用，通过引导性教育为核心，促进课程开展的有效性，帮助留守儿童在心理健康的状态下学习与生活。

DOI 54ye2lemj0/5291504

作者黄明韩

机构地区广西平果市凤梧镇龙江教学点 531400

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词农村小学留守儿童心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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