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读写结合模式提升农村初中生英语写作能力的策略探究

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摘要摘要：在当前的农村初中英语教学中，仍旧对写作不够重视，主要原因是初中生还未奠定牢固的英语基础，大量语法词汇都尚且没有具体使用，仍存在较多问题，因此农村初中英语教师应当针对各种问题采取有效的解决对策，并且加大英语训练强度。基于此，本文分析了农村初中英语存在的问题，提出了读写结合模式提升农村初中生英语写作能力的策略，比如积累英语词汇、提高阅读速度等。

DOI g4qgm69nd8/5292196

作者韦景献

机构地区广西壮族自治区南宁市武鸣区两江镇中心学校，广西南宁530114

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词读写结合模式农村初中英语写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）