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探究信息技术与小学英语教学的融合

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摘要摘要：教育是一个国家兴旺发达的动力。近年来，国家、社会、家长和教师对小学教育的重视程度越来越高，特别是英语。而随着时代发展，信息时代已经到来，并且对世界产生了巨大影响。我国教育部门为了适应时代发展，鼓励信息技术进入我国的教育体系。小学英语一直是小学教学较为困难的学科之一，信息技术的出现为小学英语教学提供了新的教学途径。本文主要从运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣；运用信息技术，丰富教学方式；开展微课，使学生随时随地进行学习；利用信息技术，拓宽学生的学习渠道这四点对文章进行了分析，在此基础上提出了相对应的策略分析。

DOI 2d37502749/5293167

作者黄婷

机构地区镇宁县江龙镇水洞小学 561200

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词信息技术小学英语融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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