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《教学与研究》
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2021年07期
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创设教学情境提高学生解题能力
创设教学情境提高学生解题能力
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摘要
摘要:在高中阶段,数学教学的主要任务并不仅仅局限于传授数学知识,还包括核心素养的培养和提升。情境教学法就是充分利用真实、生动以及直观的教学情境,以实现有效的激趣,全面提升学生参与学习的热情,使学生保持积极活跃的思维状态,能够置于真实的情境中深化对新知的理解,从而产生强烈的探究欲望,这对于数学核心素养的培养具有极其显著的促进作用。
DOI
pj0vyr80dy/5305427
作者
曹建兰
机构地区
江苏省黄桥中学 225400
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
高中数学
情境教学
解题能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年7期
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