首页 > 《中国教师》 > 2021年08期 > 浅谈部编版语文要素的理解与运用

浅谈部编版语文要素的理解与运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】部编语文教材特别重视语文要素的安排和重建。“语文要素”是贯穿部编教材的主线。如何巧用“语文要素”这一抓手，充分利用好新教材，真正让“好教利学”在课堂中落实。本文以统编语文高段语文为例，谈谈对“语文要素”在课堂落实中的看法。

DOI rdx3eq3ydl/5315725

作者韩宇洁

机构地区重庆市江津区高占小学校 402233

出处《中国教师》 2021年08期

关键词部编教材语文要素课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨梅. 落实部编版小学语文单元要素的策略探究.教育学,2020-12.
2李小伟. 落实部编版小学语文单元要素的策略探究.教育学,2021-07.
3杨英玉. 部编版小学语文教学中如何有效落实语文要素.教育学,2023-02.
4苏海平. 部编版小学语文核心要素的循环教学策略.教育学,2020-06.
5杨瑞. 浅谈部编版小学语文阅读教学.教育学,2023-07.
6刘永丽. 论部编版小学语文教材中的语文要素及人文主题.教育学,2021-11.
7张芳,徐萍. 浅谈部编版教材特色.教育学,2023-11.
8杨慧. 浅谈部编版小学语文教材的新与变.教育学,2022-04.
9陈佳. 部编版小学语文要素在课堂教学中的落实策略.教育学,2021-10.
10梁桂荣. 部编版小学语文六年级语文要素的有效落实.教育学,2021-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

部编教材语文要素课堂教学

返回顶部