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基于STEAM教育理念的高中通用技术教学模式研究

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摘要摘要：随着新课改的深入实施，对培养学生学科素养提出了新的要求，其中高中通用技术课程在提高学生动手能力、创新能力中发挥着重要的促进作用。本文就STEAM教育理念及高中通用技术学科核心素养进行分析，并对基于此教育理念的教学模式的有效构建策略进行探讨。

DOI wjv350nn47/5327298

作者任辉敏

机构地区天津市和平区职工中等专业学校天津 300000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词 STEAM教育理念高中通用技术教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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