首页 > 《教育学文摘》 > 2021年8期 > 如何在小学英语语法教学中运用情境教学法

如何在小学英语语法教学中运用情境教学法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过对情境教学法在小学英语语法教学应用中的教学，可以看出与传统的语法教学方式相比，情境教学法可以使课堂的气氛更加的活跃，有效地提高小学生学习英语语法的兴趣，改变过去单调、死板的教学情况。通过具有趣味性和贴近生活的情境，可以让学生在学习过程中体会到学习的乐趣和更为实际的用途。同时，通过情境教学法学习语法后，学生对英语的实际应用能力得到明显加强。情境教学法通过语言的输出引导输入，生动性和多样性对小学生的感官形成多重刺激，通过潜移默化的方式，增强了小学生英语语法的基础能力。

DOI 6jr3v93yj5/5330115

作者余帅

机构地区兰州市城关区东岗小学 730000

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词小学英语语法教学情境教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）