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小学信息技术编程教学方法初探

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摘要摘要：随着新课改的不断推进和深入，提高学生的学科核心素养成为了小学信息技术课堂教学的重要内容。编程核心素养是信息技术学科核心素养的关键性构成部分，如何在小学信息技术教学中培养学生编程能力成为了广大教育工作者重点关注的课题。然而，我国信息技术学科起步较晚，缺乏一定的理论知识基础和实践经验。基于此，本文对小学信息技术编程教学方法进行一定的探究，以期为广大教育工作者提供一些参考与借鉴。

DOI 34g7mn8z49/5334431

作者谢李娜

机构地区浙江省温州市平阳县鳌江镇第五小学325401

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学信息技术编程教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）