首页 > 《中国教师》 > 2021年08期 > 学前教育专业社会服务职能的实践研究

学前教育专业社会服务职能的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI pd50komw47/5334995

作者王耀威 1 何春月 1 郑妍1 杨振杰2

机构地区不详

出处《中国教师》 2021年08期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘娇娇,石乔娜. 高职高专学前教育专业社会服务职能研究.教育学,2021-01.
2王文琦黄璟丁铭董欢欢. 学前教育专业社团对接社会服务运行机制研究.建筑设计及理论,2017-05.
3盛国军. 高校社会服务职能评价体系研究.高等教育学,2012-02.
4龙宝新. 教育：作为教师的专业社会服务.教育学,2012-09.
5黄璟王文琦丁铭董欢欢. 学前教育专业社团对接社会服务运行机制研究黄璟王文琦丁铭董欢欢.建筑设计及理论,2017-05.
6孙朝阳. 高职学前教育专业实践教学体系研究.教育学,2021-04.
7杨方华,刘硕,张磊. 高职学前教育专业实践教学体系研究.教育学,2021-05.
8张晞. 浅议新建本科院校社会服务职能.教育学,2014-03.
9高福安;卜希霆;杨硕;乔兰. 现代大学职能与社会服务机制创新研究.传播学,2008-02.
10李秋敏. 学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索.教育学,2023-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部