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基于顺德“地域文化”的初中摄影教学资源开发

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摘要摘要：在当今课程改革中，地域文化作为人类创造出的不同区域物质财富和精神财富的总和，具有地域相关的精神面貌和人文现象，它是构建特色化校本课程的不可缺少的源泉。合理有效地利用地域文化资源，开发出适合学生发展的教学资源，形成适合学校发展的文化品牌，彰显课程的校本特色化，贯彻以地域文化为特色的办学理念，是现代教育发展的新动向，也是学校发展教育多元化的需求。

DOI 0dp2q1p042/5340369

作者谢刚成

机构地区佛山市顺德区凤城实验学校528300

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词地域文化初中摄影教学资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）