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高中政治生活化教学策略探究

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摘要摘要：高中政治具有较强的理论性与思想性，与生活实践有着紧密的联系，因此在教学中需要充分考虑政治生活化特点，正确处理知识点与生活之间的关系，帮助学生理解与掌握基础知识，有意识地引导学生培养逻辑思维能力、辩证分析能力等综合素质。同时新课程改革明确了高中政治需要充分考虑生活因素，结合教学知识点有机融入生活主题，深入地解读政治理论基本观点和原理，实现思想政治教学生活化的目标。

DOI 0dp2q3zo42/5344321

作者杨丽娟

机构地区新疆省石河子市高级中学 83200

出处《中国教工》 2021年9期

关键词高中政治生活化教学教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）