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信息技术在听障儿童语文教育当中的应用探索

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摘要摘要：将信息技术合理的应用于听障儿童的语文学科教育当中，其不仅能够改变听障儿童以往学习语文知识的方式，增强其课堂学习的体验感。同时还可以加快语文学科教学模式的变革，一改语文课堂其枯燥无趣的局面。鉴于此，教师在展开听障儿童语文方面教育工作当中，既要革新自身的教学思维，借助信息化教学手段去为听障儿童打造一个好的学习环境。又要优化教学的形式，多试着借助信息技术的资源整合优势来为听障儿童提供更多的学习资源。

DOI kd2q18r0d6/5355314

作者黎小平

机构地区广东省梅州市特殊教育学校 514021

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词信息技术听障儿童小学语文学科教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）