“女汉子”的玻璃心——问题学生心理辅导个案纪实

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摘要 【摘要】青春期的初中生情绪控制能力差,容易喜怒无常,造成亲子矛盾和人际交往障碍。笔者通过采用倾听心声、情绪宣泄、认知矫正、肯定训练等一系列心理辅导与干预技术,对一位“玻璃心”的女生进行心理干预,使其发生了积极的转变。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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