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民间游戏在幼儿园音乐韵律活动中的有效应用

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摘要摘要：在人类历史的长河之中，留下了许多宝贵的精神财富，民间游戏即为其中一种。而在幼儿的教育过程中，教育工作者理应创新性地利用好这些宝贵的财富。尤其是对幼儿园的音乐教学来说，教师要利用好身边的各种素材，进行有针对性的启蒙教育。游戏对于幼儿来说是一种非常有吸引力的辅助教学活动，尤其是民间游戏，具有很强烈的时代特色，对提高幼儿的兴趣非常有帮助。在音乐教学活动中，教师要善于挖掘民间游戏的辅助作用，以此提高幼儿对音乐的感知能力。本文民间游戏在幼儿园音乐韵律活动中的有效应用进行相关阐述，旨在进一步提升幼儿园音乐教学质量。

DOI lj1r1e154v/5364392

作者袁霜

机构地区贵州省遵义市习水县第七幼儿园 594088

出处《时代教育》 2021年10期

关键词民间游戏幼儿园音乐律动应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）