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对学前体育教育专业人才培养探讨

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摘要摘要：学前教育是针对幼儿教育开展的特色化专业课程，为幼儿全面发展奠定坚实的基础，学前教育的好坏直接影响幼儿的成长，也是家长、社会非常关注的问题。学前教育改革对教师职业能力提出了更为严格的要求，在体育专业人才培养中，学校应该以专业素养为目标，从根本上解决学前体育教师事业中面临的各种问题。基于此，文章首先介绍了学前体育教育专业人才培养的内容，接着提出了一些有效的培养策略，以供参考。

DOI zdl8p1lzjl/5364464

作者赵亚超谭勇

机构地区四川幼儿师范高等专科学校

出处《时代教育》 2021年10期

关键词学前体育专业人才培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）