康复治疗本科生科研能力现状调查及科研素养培养途径探索

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摘要 摘要:随着医学模式的转变,康复医学在人类健康领域发挥着越来越重要的作用,国家运动康复专业发展正处在起步探索阶段,虽然业内一致看好该专业的前景,但在人才培养层次上以本科和大专为主。我国在2000年以后陆续开设康复治疗本科教育,国家运动康复专业发展正处于起步探索阶段,业内虽一致看好该专业前景,人才培养层次以本科和大专为主,通过去国外进修学习或获得硕士、博士学位的人才数量极少,远远满足不了高校教育师资配备的需求,高校引进高端人才十分困难,造成了教学经验不足、师资匮乏的现状。[1] 如何培养高素质、具备创新能力的康复治疗人才成为亟需解决的问题,康复医学作为新兴的学科,只有培养出更多的具有科研能力的专业人才,才能更好的促进学科的发展。
出处 《中国教师》 2021年10期
出版日期 2021年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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