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数学游戏激发小学生学习数学的兴趣探析

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摘要摘要：数学是一项严谨又周密的学科，在针对小学生开展小学数学教学中，需要尽可能的对学生采取情感教育，开展游戏化的知识教育，这样更容易让学生接受。游戏教学手段，是采用游戏的娱乐性以及益智游戏的方式，将数学教学知识点的智慧有机的结合在一起，以学生更愿意接受的一种方式，开展教学。

DOI pd50em5r47/5365747

作者龙丽娥

机构地区广州白云广雅实验学校 510440

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学生数学游戏学习数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）