首页 > 《学位与研究生教育》 > 2007年7期 > 2005年博士学位授权点定期评估通讯评议结果浅析及思考

2005年博士学位授权点定期评估通讯评议结果浅析及思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　通过对2005年博士学位授权点定期评估结果的分析，展现了近年来我国博士学位授权点建设所取得的成绩，同时对我国博士学位授权点建设存在的问题进行了分析及思考。

DOI rj8vp67r40/536710

作者郑晓梅;龚桢梽

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2007年7期

关键词博士学位授权点定期评估学科建设

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 燕山大学博士后、博士学位、硕士学位授权学科.课程与教学论,1998-02.
2黎学平. 英国哲学博士学位与专业博士学位比较.高等教育学,2005-06.
3方仪（供稿）;钱志中（供稿）. 我院获得艺术学一级学科博士学位授权.音乐,2006-02.
4胡锦光. 北大博士学位案评析.法学,2000-02.
5. 博士学位授予点介绍.教育学,2008-03.
6MingxinGuo. 在美国攻读博士学位.教育学,2003-03.
7王文礼. 第三代专业博士学位阐析——基于工作的博士学位.高等教育学,2016-03.
8吴学忠;张丽. 管窥英国专业博士学位教育.课程与教学论,2009-04.
9刘雷. 56岁刘德华获博士学位.教育学,2018-07.
10. 2000年全国优秀博士学位论文名单.高等教育学,2000-04.

来源期刊

学位与研究生教育

学位与研究生教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

博士学位授权点定期评估学科建设

返回顶部