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谈如何提升高中语文阅读教学的效率

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摘要摘要：在高中语文教学课堂中，阅读教学是关键和问题的内容，教学内容的优劣影响到学生的语文课逻辑思维能力、语言运用能力、语文核心素养和赏析能力。但现阶段的一些高中语文教师依然选用传统式的“讲读式”“填鸭式”教学方式来组织阅读教学主题活动，这种教学的方法影响了学生的语文阅读效率，不利于提升高中生的语文素养，教师应该采取更为创新和科学的阅读教学方法来让学生对阅读产生兴趣。

DOI lj1r1zrr4v/5368144

作者朱永彬

机构地区门源回族自治县种马场中学

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词高中语文阅读教学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）