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巧思妙解,精确快速——浅谈小学数学解决实际问题教学策略
巧思妙解,精确快速——浅谈小学数学解决实际问题教学策略
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摘要
摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观,锻炼学生的实践能力。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,立足于数学课堂的设计,从速率提升的角度入手,分析小学数学解决实际问题的教学方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,构建更加生动的现代化课堂,仅作抛砖引玉之用。
DOI
6jr32z7yj5/5368539
作者
白志壹
机构地区
云南省文山壮族苗族自治州广南县板蚌乡板蚌中心学校 663305
出处
《中国教工》
2021年10期
关键词
小学数学
实际问题
解决方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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