摘要
摘要:“园林花卉学”是全国众多中职院校园林及其相关专业的一门专业核心课程,主要是对具有观赏价值且具有美化环境功能的植物进行学习,课程内容涉及植物生物学、植物栽培学、植物生理学和园林设计等相关课程的理论和实践知识。在专业课程的建设中,国内很多学校在教学模式、教学内容和教学方法等方面都做了深入探索与实践,如将项目教学法、“自主—合作学习”教学模式等引入“园林花卉学”的课程中。随着社会的发展和科技的进步,当今社会对当代中职学生的科学素质提出了更高要求。
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)