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小学低年级数学教学中应用数学绘本的体会

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摘要摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，以数学绘本应用为研究切入点，总结并概括数学绘本的基本特点，深刻论述数学绘本在小学低年级数学教学中应用的重要作用，并尝试从不同层面提出数学绘本有效应用的具体方式。

DOI lde0rn0n43/5369289

作者黄艳

机构地区福建省宁德市古田县第三小学

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学教学低年级数学教学数学绘本应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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