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中职《药物制剂技术》情境教学的实践研究

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摘要摘要：本篇文章主要分析中职院校在教授《药物制剂技术》的过程中采用情境教学的实践方式，首先对教学目标进行确立，针对教学困难部分采用创设问题情境方式进行教学，有效激发中职生的学习积极性，做好课前准备，课中利用情境与学生进行互动，课后做好知识点延伸工作，有效提升课堂教学效果。

DOI pj0298184y/5374699

作者徐静苓

机构地区重庆市护士学校 401320

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词中职药物制剂技术情境教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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