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浅谈初中英语课堂教学的德育渗透

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摘要摘要：在过去的初中英语学科教学中，教师更看重对英语知识的讲授以及对学生听说读写能力的培养，有着强烈的“分数目的”，而对学生道德素养、生命价值等方面关注不足，致使学生的持续发展动力缺失。在如今的新课程背景下，德育在基础教育阶段的地位得以提升，身为初中英语教师，在英语教学活动中同样需要有意识地深挖教材中的德育素材，把握契机，灵活运用教学方法促使德育能够自然渗透于英语课堂中，引导学生体悟知识中蕴含的思想精神，从而达到树立正确人生观与价值观的目的，实现全面发展。

DOI odw38vve4k/5379956

作者林喜成

机构地区福建省宁德市霞浦县第五中学 355109

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词初中英语课堂教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）