浅谈小学语文高年级阅读横向分层教学策略

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摘要 摘要:在小学高年级阶段开展语文课堂教学时,阅读教学是极其重要的一项内容,教师需要对其进行深入分析,在此过程中,合理应用横向分层能够实现课堂教学效果的有效提升,进而保障学生在参与课堂教学时具有更高的能动性,提升学生阅读能力,确保学生能够在阅读中获得更大的感悟。
作者 魏敏
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)