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初中心理健康教育现状及改进对策

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摘要摘要：随着我国经济的发展和进步，在一定程度上，我国人民的心理健康问题也受到越来越多的关注。从学校的当前发展来看，学生的心理健康已经成为学校教育的首要任务。初中阶段的学生处于世界观和生活观建立的关键时期。在这个阶段，学校需要特别关注学生的心理健康问题，并加强对学生的指导，以在一定程度上使学生受益并使学生可以身心健康发展。因此，本文主要在对我国初中心理健康教育的基础上进行分析研究，提出相关的建议和措施，以确保学生身心健康更好地发展。

DOI 54kk8l7y4k/5408557

作者

机构地区于明东

出处《中国教师》 2021年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）