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小学数学计算教学创新思路

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摘要摘要：自新课改实施以来，数学教师应在原教学目标上融入培养学生数学思维，这样不仅可以提高学生计算能力，还可以有效提高学生的数学成绩。本文简单分析了当今小学数学在计算教学中尚未解决的问题，然后从培养学生兴趣、提高学生探究能力等角度进行阐述，以期让学生在数学课程中能够逐渐提高计算能力。

DOI 6jr3xzowj5/5410287

作者彭慧敏

机构地区黄梅县岳飞小学湖北黄冈 435400

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词新课改逻辑思维抽象

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）