摘要
内容摘要:语感是人对语言的直觉的整体的感受,或是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识的过程,是把握语言文字的一种能力。培养学生的语感,提高学生阅读、写作和口语交际能力,是小学语文教学的重要任务之一,也是新课程标准中所明确要求的提高学生语文素养的一个重要方面。语感的形成,有一定的先天遗传因素,但主要是后天的培养训练,它需要经过长期的知识积累和一系列的思维训练。因此,培养学生良好的语感,应贯穿于语文教学的整个过程。
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)