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农村小学高年级数学教学策略

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摘要摘要：数学是教育事业中非常重要的组成模块，小学数学是基础知识的培养，旨在培养学生基本的运算能力以及数学运算，要想小学数学提升教学质量，就需要重视学生的兴趣引领，重视学生的自主学习，将数学知识结构化、生动化的呈现给学生，多措并举，让学生在数学领域遨游，掌握更多数学知识。

DOI kd2ql8mkd6/5410486

作者李国为

机构地区广西贵港市桂平市麻垌镇鹧鸪小学 537211

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词小学数学高年级教学质量

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）