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幼儿园教学中情境创设的基本方法

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摘要摘要：在教育改革的新时期，素质教育对幼儿教学相应的提出了新的要求。要求幼儿园教学要摒弃以往落后的教学方式，提高幼儿在学习中的主动性，使幼儿获得愉快的学习体验。近些年来，以往幼儿园教学模式中的弊端逐渐显现出来，不利于幼儿的学习。情境创设是一种新型的教学方式，是幼儿园教学的重要教学手段，能够增加幼儿园教学的趣味性，营造良好的学习氛围。因此，本文提出了一系列幼儿园教学中情境创设的具体方法。

DOI 6jr3x79xj5/5410687

作者阿依古力·托合提

机构地区新疆莎车县第四幼儿园新疆莎车 844700

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词幼儿园教学情境创设基本方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）