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拼音课，乐中学——小学语文趣味拼音教学之我见

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摘要摘要：一年级的孩子在学习汉语拼音的过程中，容易存在记住不声母、韵母和声调，以及看到拼写好的拼音记不住等问题，但是，拼音是学生学习汉语，练习普通话的重要工具之一，不学习它又是行不通的。那么，就没有好的方法让学生快乐学习汉语拼音知识吗？答案是否定的。针对低年级汉语拼音教学的问题，本文将从趣味性教学的角度入手，谈一谈实践对策。

DOI 54y15nn340/5411204

作者阮丽芳

机构地区（浙江省绍兴市上虞区百官小学，浙江绍兴 312300）

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文趣味教学学习乐趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）