摘要
摘要:小学教学中最大的困难是如何让学生能够集中注意力来进行学习,因为在小学这个年龄段的学生往往无法像成年人一样在静态事物上容易集中注意力,反而更加倾向于游戏性质的认知学习活动。因此游戏化教学方法应运而生,旨在提高学生在课堂上的注意力和学习兴趣。游戏化教学方法应用在小学中最为枯燥的学科——数学上时,就能够明显使得学生的学习效果得到改善。本文通过对游戏化教学概念进行简述,然后探究游戏化教学在小学数学课堂教学中的具体应用策略。
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)