首页 > 《中小学教育》 > 2021年11期 > 如何在小学英语教学中做好合理评价

如何在小学英语教学中做好合理评价

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段，是学生们英语启蒙的关键阶段。学生们的英语学习兴趣是否高涨与教师有直接关系。因为小学生的语言发展能力不均衡，教师就要因材施教，尽量在课堂上用科学的方式调动他们的学习主动性和学习兴趣。科学的课堂评价就是保持学生注意力和学习兴趣的有效手段之一。

DOI wjv37y5947/5416174

作者李媛媛

机构地区虹桥第二小学校

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词英语课堂合理评价学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗林智. 小学英语教学中如何对高段学生做好合理评价.教育学,2024-08.
2王秋艳. 如何在农村地区实施小学英语教学评价.教育学,2012-09.
3朱伟芳. 如何在职高英语教学中合理使用教学媒体.教育学,2011-03.
4徐黎. 如何在小学英语教学中合理运用幽默的方式提高课堂效率.教育学,2021-04.
5邢建. 如何在小学英语教学中培养语感.教育学,2020-12.
6周小兰. 如何在小学英语教学中激“趣”.英语,2007-08.
7杨晓风. 如何在小学英语教学中渗透德育.教育学,2022-06.
8潇尹. 如何在小学英语教学中渗透德育.,2022-06.
9唐黎黎,涂娟. 如何在小学英语教学中渗透德育.教育学,2023-12.
10倪亚琴. 如何在英语教学中运用评价激励机制.英语,2011-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语课堂合理评价学习兴趣

返回顶部