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巧用“网络课程”，精细打造幼儿园课程故事

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摘要摘要：随着幼儿园课程园本化步伐地加快，当“课程故事”走进老师们的视野之后，传统的教学方式已经很难实现新课程的要求。在这样的前提下，网络学习平台作为一种新型的辅助教学平台，逐渐被广泛应用于教学之中。它具有授课效率高，师幼交互性好，教学资源丰富，有利于激发幼儿学习兴趣和学习自主性的优势。

DOI 2d3xl897d9/5418543

作者马佳平

机构地区浙江省绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园，浙江绍兴 312000

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词网络课程学习经验家园协作课程故事教育技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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