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对幼儿园开展“亲自然”教学活动的探索与思考

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摘要摘要：18世纪第一次工业革命虽然推动了世界生产力的发展，但是大机器的应用同样对自然环境造成了破坏，人类与自然的关系也就此开始恶化。随着我国城镇化的发展，越来越多的人没有时间也没有机会亲近自然，甚至在很多时候人与自然竟然成为了对立的关系，这让我们如何不担忧。笔者作为一名幼儿教师希望幼儿能够从小接触自然，感受自然，回归自然，因此本文就幼儿园如何开展“亲自然”教学活动进行分析，旨在帮助幼儿建立正确的对待自然的观念，与自然和谐相处。

DOI 7j6yzzrrd0/5423866

作者王丹

机构地区广西南宁市与彤教育培训学校 530001

出处《中国教师》 2021年11期

关键词幼儿园 “亲自然”活动探索与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）