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寓教于乐,提升小学美术课堂趣味性

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摘要摘要：小学阶段是培养学生良好学习习惯的重要时期。小学美术教学中不但可以锻炼学生的动手操作能力和启发学生的创造力以及想象力，还可以培养小学生正确的人生价值观和审美观。所以小学美术教育能够促进学生的全面发展。在此基础上，小学美术教师要不断的创建出生动有趣和活跃的美术课堂，实现寓教于乐的教学效果。本文对小学美术课堂的趣味性教学策略进行了分析。

DOI wjv306pn47/5425050

作者金昕兰

机构地区金华市金东区傅村镇中心小学 321000

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词小学美术趣味性课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）